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是一方手绢，迭得很整齐，却已被秦峰捏成一团，殷日月埋了头不吭声。秦峰说：“她送你这个干吗？给你擦鼻涕？”　　秦峰知道这是个定情信物，但为何是手绢他不懂，只是像个惯例一样，不好意思写情书的，就送个手绢表心意。殷日月却是懂的，他父亲有很多书，也从不限他看哪本，看不懂他就会去问，父亲说手绢是用来表相思，他只是不懂相思为何物。　　其实那哪里就是情爱了，不过是不懂事的朦胧好感。　　殷日月回去上学后，就被人围着唱：“我不想说，我很亲切，我不想说，我很纯洁……”　　秦峰撇撇嘴：“去！去！不想说就别说！明啊，那个你会唱不？听哥给你唱：腰仗三尺正义剑，胸怀柔情千万千，潇洒来去山水间，两情千里也缠绵……”　　生活日渐好转，昔日抄写歌词的作业本变成了精致的日记本，彷佛记录了时光流转。六年级的日子并没有多难熬，依旧是嘻嘻哈哈，玩玩闹闹，只除了老师布置的写也写不完的作业。秦峰难得的安静下来，坐在cao场边小树林里的石凳上，有一下没一下的叩着桌子，殷日月也放下笔，望向cao场。　　学校四周种满了白杨，秋日里落了一cao场的树叶，金黄又柔软，厚厚的一层，风起时翻滚着远去，低年级的同学跑跑跳跳，在松软的黄叶间嬉闹，秦峰说还挺好看，殷日月说：“嗯，会让人怀念。”不知是谁那边幽幽地唱着：书上说有情人千里能共婵娟，可是我现在只想把你手儿牵……　　殷日月说：“写累了，我们也去玩会儿吧。”拉起秦峰的手，走向落叶深处。　　那一年的秋天，他们在成捆成捆的玉米杆堆里玩耍，搭出长长的隧道，从头钻到尾