【性奴训练学园】第二十九章 幼奴考试（上） (第3/25页)

但是变强烈的不仅仅是这种恐惧与绝望，还有我们姊妹之间、与学姊之间的羁绊。

    经过这短短五周的朝夕相处，我们五个女孩之间的情感竟变得如此黏密，给我们无微不至的照顾的梦梦学姊，在我们心中也完全升华成精神领袖般的存在。

    也因为这样，每次看着学姊为了我们受苦受辱，我们心中都没有感到庆幸，甚至比施加在我们身上更为痛苦。

    为什么第一周的午课，要我们一一上台自我介绍？为什么我们放学后都不能擅离房间，五个女孩都要赤裸身体待在寝室度过漫长的夜晚？为什么学姊们是从第三周才开始成为我们的午课小帮手？为什么这具有重要里程碑的，最后一堂午课，却只是让我们观摩这一切发生在学姊身上？

    我们从来没有仔细去思考这些原因，只当作是逆来顺受地，迷迷糊糊地被迫接受着这样的课程安排，却也一步步被“启发”

    出来…实际上，要我们一一上台自我介绍，除了羞辱我们亲口介绍自己的特点之外，也让其他学生能从里到外认识彼此最私密的地方；我们放学后只能待在宿舍房间，每天就会有好几个小时只能培养彼此间的感情，成为在羞耻的课后心灵上的依靠藉慰；学姊们第三周才担任小帮手，是让我们与学姊感情建立完整后，她们的辛苦授课才更能打动我们的心；最后一堂课，我们只是一个旁观者的身分，却能直接、不能避免地清楚看着这一切发生，而无法激烈反抗、也无法沉溺其中麻痹思绪；眼睁睁看着学姊为我们献身的模样，也让我们对“性奴”二字更深烙于心…如果早个几周，我们与学姊的羁绊若还没有那么深，那么这堂课的意义只是高年级的学姊展现她们这一年来yin乱的一面。

    不过我们现在对学姊的认识、从学姊那得到了