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试要考什么、重点难点全都混在一起，还讲了一大堆和课文无关的废话。一开始听还是不错的，很有意思，但是没有用啊，一点用也没有。还不如之前的老师好，虽然讲的很无聊，但起码她说的东西考试都会来……”

    戴望梓恼羞成怒地把手机扔在了地上，被用力摔下的手机电池盖都摔散了，屏幕也摔裂了。戴望梓紧紧地咬着牙，她绝对不承认是自己的不对，她的做法是对的。至于为什么会失败……

    没错！都是那群学生！那群学生就是一群智障！

    我对他们那么好，他们说作业多，我就帮他们减轻作业的负担；他们说上课无聊，我就给他们讲故事！

    还有考试！该死的考试！分数限制了那群学生的学习，为什么学习成果就要靠考试来体现？凭什么？

    腐朽！落后！迂腐！

    “我们看到了你上课时的激情，也看到了课后的努力……”实习学校的领导在为她写着实习意见的时候说，“但是教学方法这个还是你的硬伤。我们不太支持你利用我们的学生来做你的教学实验，学生家长和学校都是看成绩的，在你执教的这段时间，学生的成绩下滑得很厉害，而且学习态度也变得自由散漫……”

    “读到这种程度也不容易，可是你的表现让我们真的不敢打高分。”领导把薄薄的纸推给了她，“如果你有一天走上了教师的道路，要教书育人的话，还请记住‘为人师表’这个词，你在学生面前是个老师，在老师面前你是个学生，要注意一下你的身份转换。”

    60分，刚过及格线，而且还是实习学校的领导看在她辛苦读书的份上给的同情分。

    戴望梓想撕