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    忍耐已经快要到极限，她匆匆地回到墨安的位置，拿过他手中的工具，熟练地转开条状颜料的盖口，挤了一坨颜料在画板上交给他：“你现在就熟悉一下这个油画颜料的感觉，拿上你的画笔和调色油，自己边儿玩……哦不，自己用用看。”

    “好的，”墨安点点头，“那老师你做什么？”

    “老师这就上网去看看，牛顿的棺材板是不是压不住了。”

    安排好学生的任务，几近崩溃的童夏君掏出手机，转身再度趴回了讲台桌上。

    当然牛顿埋在土下挺久了，他的棺材板有没有人掀童夏君完全没心思管，她现在只想找到一个人多的、信息量大的软件，赶紧抒发一下自己的见闻与疑惑。

    思考了片刻，符合她现在要求的只剩下贴吧了。她打开了某度贴吧，直奔教师贴吧，噼里啪啦地打好标题：“求救！我是一名老师，现在我的学生好像有点问题！”然后火速地将帖子发了出去。

    屏幕前的童夏君在焦急地等待回复，很快，她就失望地发现自己的帖子石沉大海了，一刷新贴吧主页，全都是一些关于教师招聘的广告。

    她放弃了这个毫无用处的吧，退出后又去了Ｃ市的吧，好在城市的贴吧一般管理比较完善，没有满屏无用的广告，她再次发帖之前，还将帖子的标题改了一改：救助绝望的教师！学生出现奇怪的问题，伤透我心！

    不知是不是因为吧的变化，还是因为改过的标题太过醒目，童夏君将帖子发出去没多久，就收到了热心吧友的关注与回复。

    几乎是一个秒回的二楼：“看见标题就滚了进来，怎么了楼主？你是我们这里的老师吗？”

    童夏