接受他的一切然后离开他 (第4/6页)

但他会在集体活动结束以后主动善后，捡垃圾、倒垃圾，或者给班级里一些小姑娘搬凳子。

    李竹记得有一次，班级里一个女生的笔不见了，那天正好是李竹值日，那个女生一定要指认是李竹偷了她的笔。

    “我没有！”李竹眼睛都红了，可还是没人相信他。

    寒冬腊月，他被班主任扒开了羽绒服，又脱下了毛衣。

    他或许一辈子都忘不了。

    结果后来什么都没找到。

    “大家不要学李竹，不但成绩差而且品行不端，要离坏孩子远一点。”虽然班主任在搜完李竹全身以后双手空空，可因为对成绩好的学生的偏爱，她觉得自己有必要总结一下。

    那时候大家虽然并不能完全理解“坏”，但是李竹已经被贴上了“品行不端”“穷酸”“善妒”的标签，后来再也没人愿意和李竹一起了。

    原来真的只有成绩好才是好孩子。

    小李竹就这样长大了，成了一个所谓的“坏孩子”。

    后来上了初中，大家都很友好，可突然某天，平静的校园被撕开了一条裂缝，野兽奔腾而来，山风呼啸。

    “他是个小偷！”

    “他家里穷，偷了人东西，别和他往来！”

    “李竹？给上吗？一夜多少钱？不是缺钱吗？”

    ……

    这些那些都压的李竹喘不过气，他谁也没敢说，一个人承受着。

    他会睁着眼睛度过一个晚上，他很困很累，但他无法进入梦乡。

    因为那里有血手印，有烟头，还有讥笑的同学。

    没人会喜欢我，我很差，我真