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分卷阅读34 (第2/4页)
年轻的教授让平仄坐下来,耐心地给他讲解他刚才所提到的知识点和术语,逐条逐句地解释涵义,指出他报告中的错误之处,给他开了将近一个小时的小灶。最后,因为时间的原因,只讲了一半的内容,但已经足够让平仄如醍醐灌顶,受益匪浅。他发现,这个教授不仅治学严谨,对待学生作业时也是十分得认真,不像有些老师,只粗粗略过看个大概便随意给个分数,他的扣分项和得分项在文字旁边标注得清清楚楚,用他专业的眼光,细看每一份在他面前的报告,谨慎地给出自己的评定。 分数自然是毫无争议的,并不存在误判乱判等情况,平仄本人对此也无话可说。 他走的时候,蓝眼睛的教授还安慰他:“好好准备期末考试吧,虽然个人作业做得不理想,但是考试也很重要,占了50%,努力一点还是可以弥补的,加油吧!”他说了与光头教授相似的话语,同样的真挚,自然,毫不做作。 平仄从教学楼出来的时候,天早已经黑得像泼了墨,四散着几颗亮闪闪的星子,没有月亮。 他的心情不至于太坏,却是沉重得如这浓黑的夜,无形的压力落在心上,滋生出许多种的负面情绪,彷徨,不安,无措,害怕,担忧,焦虑…… 一下午心情的起落沉浮,消耗了他极大的精力,现在虽没有什么食欲,但饥肠辘辘的感觉是十分强烈,浑身上下没有气力,脚踩实实在在踩着地面,身体却感觉好像随时要飘起来。 他摸出手机,划开锁屏,被满屏的未接来电和信息提示惊了一下。十多个未接电话,苏溪纯和施涧桑怕是在轮着给他打,还有他们刷屏的消
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