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    班的行程。这还是次要的，一走近土台子中学，目光一与那十几间被叫做校舍的房屋遭遇，更是触目伤怀。至今，我也不可思议，还算繁华的滨城市郊怎么会有这样的一幢校舍存在。这十几间校舍，确切地说是解放初期的农家四合院的扮相，因着经年太久，屋顶的瓦和屋上的门窗都风烛残年得仿佛一个饱经沧桑的亟亟老者，颓然地等待着一阵强有力的风霜雪雨将它送进极乐世界。房子破旧残败，房内的桌子椅子更是破旧残败，那些桌子椅子多数是缺腿少胳膊的。还有那些出出进进的老师们的穿着打扮，土气得使小镇里来的我见了也觉得慌若隔世，仿佛时光回流到七十年代时清一色的体育头灰黑蓝的装扮中。若不是学校正门的那两株野蔷薇茂盛的叶子娇媚的花儿，还算昭示着典雅，真怕站在土太子中学门口的一瞬间，会晕过去。

    我调回来的第二周，公公就开了个家庭会议，会议的基本内容是，他与婆婆年事已高，照顾孩子很吃力，希望王厚刚夫妇自己带为好。想着这两年二老带孩子确是辛苦，我坚决地表态孩子由自己来带。土台子中学有个校办的托儿所。这样我就开始了抱着孩子乘了汽车再乘火车，然后再步行到学校的艰难时光。

    “现在，这所学校还有学生吗？”

    “和附近的中学合并了，房子卖给乡镇做厂房，没见都被粉刷一新吗？”

    听了我的述说，凌傲紧攥着我的手，凌傲传导给我的力量，一直流到了我心的最深处。

    就那么地