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    始。

    何念念听说江老师点名的习惯以后，彻底傻了，再也没空纠结，顾响到底是不是真的冷酷无情了。

    她知道自己的情况，别说抬头望着老师，就算只是短暂的对视，也绝非易事，可是如果自己接下来上课不抬头不看老师的话，那么很有可能以后自己就会上老师重点关注提问的名单。

    而一旦被提问，那么也就意味着还要说出自己的解题思路。

    有了这个认知，她吓得忍不住冒汗了。

    温一诺看她不做声，以为她记住了，便愉快地开始科普其他老师了。

    之后的课，何念念倒是很平安地度过去了，没有在遇到被老师点名，但是数学老师上课要点名的事情还一直缀在心里，沉甸甸的。

    第四节课铃声刚刚响起，同学们就坐不住了，好多人已经偷偷收拾好课本，等着下课了。

    老师看了看底下，知道他们也听不进去，索性喊了下课。

    大家收到讯息，立刻就统一动作开始向外面奔去。

    温一诺早几分钟就已经把书收好了，她扭头叫上何念念：“我们一起吃饭啊，你还不认识食堂吧。”

    何念念点头，将课本收好，跟着温一诺走了。

    下午放学前，刘老师找来何念念，问她在新的班集体是否适应。

    何念念轻轻点点头。

    刘老师也没有指望她能够回答自己，何念念的情况她一早就知道了，她拍了拍何念念的肩膀，温声说：“那好，希望你能尽快适应班级，对了，班里的语文课代表