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伙伴一起，几个邻居也送孩子过来，还有自个儿家里几个小孩，一个也是补两个也要学，就干脆整一起，放她屋里，桌子椅子搬进去，书本课本铅笔都拿好，一溜的孩子排排坐，等着夏小夏补课。

    朗朗的读书声，或低声问问题或解答的声音，盘旋在屋子里。

    孩子们有的在学校上课坐不住，爱动，看了书就想睡觉，到这来，也不知是气氛感染了，还是夏小夏教的好了，竟是都乖乖坐好，有问题的问问题，做作业的做作业，写卷子的写卷子，各个都非常忙碌。

    夏小夏心里也挺满足的，在这个年代能够好好读书当然好，往后还能出去见识一番世面，生在这个时代的他们说幸运也幸运，说苦也苦。

    如果没出去，成家生子种地养猪，一辈子可能也就这样了，旷阔的视野往往能够给人最正确的道路，给自己多一份选择，所以这些村里起点不高的孩子，多读点书是好事。

    夏小夏看了下这两天补习的情况，心里决定了往后周末或放假有空，都来搞个学习会，不拘一定要她教，不懂得提出来，大家在一块学习，效果更好。她有心想拉这帮脸色蜡黄，高低不均，营养不良的孩子们一把。

    秋收后公社传来消息，上面建议把生产队解散了，人民公社也不存在了，把土地改为家庭承包制，每家每户都分到地，种多少吃多少，不用交但也不会补，吃不吃得饱这都得看你勤不勤快了。

    村民们一片迷茫，有聪明的勤快的都在欢呼，知道这对自己有好处，自己勤快点不给别人拖累，多好的事啊！

    也有那懒惰的不事生产的几个混不吝，就如夏小夏那个村里的，就有几个