第320章 (第3/3页)

性，希望高澄在没有找到一套行之有效的代替方法时，莫要轻易变更。

    哪知这正中高澄心意，他当即对众人提出自己的想法：科举制。

    “科举制？不限出身，以考试录官？”

    众人所有所思。

    其实考试录官并非新意，南梁已经实施了三十多年，关东数年前，高澄也曾在括检五万冒名官吏后，主持了一场录用考试。

    高澄执政以来，位于洛阳的高氏义学有大量忠勇遗孤进学，其中不少人，年岁渐长，能够任事。

    但他们与寒门学子毕竟只是少数。

    第一次科举，无论考试内容，士族子弟占据多数是必然的结果。

    当考试范围被公布，士族门阀所垄断的知识也能够帮助他们从容备考。

    在广兴文教，培育足够多的寒门人才之前，无法改变政务上对士族的倚重。

    因此，高澄先开科举，也是希望让天下人知道，读书可以改变命运，从而推动文教的发展。

    高氏的特殊，决定了以六镇鲜卑武夫为根基的他们，不需要向隋唐一般无限向门阀士族让渡，使科举流于表面。

    一旦等到这群鲜卑勋贵完成了向门阀的转变，再要创设科举制，难度就不是安抚几个河北士族这么简单。

    第一百九十四章 评议制度

    隋唐科举制的公平流于表面，最重要的原因是追随宇文泰创业的鲜卑勋贵们，经过两三代人的积累与联姻，与关中豪强构成了一个庞大的利益群体。

    杨坚篡国时，为了得到这一群体的支持，不得不对他们让步。

    李渊趁杨广往江都避祸，自太原起兵，入关中，做出了与杨坚相同的选择。

    自身积累，与短期内两次朝代更迭的机遇，才能造就关陇门阀日后的权势。