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如此激烈，文人的地位又如此崇高，更兼如师如父，那些被淘汰的准启灵师即便有大笔报酬，也难免下场难堪，更不用说难得一见的叛灵师了。

    阿郎是叛灵师，本有“灵感”，这毋庸置疑。哪怕灵性反噬后精神大损，但“灵感”不可磨灭。

    “灵性相合”则是文人与启灵师相互选择的第一步。

    想起当日绕着自己转圈，依恋不舍的小绿狼，程尘笑而不语，他们之间的障碍早就在彼时懵懂中，已不知不觉地跨过。

    “灵性相合”是完全没问题，他就担心合得太过，都快成年糕了。

    选择了启灵师预备役后，文人就要开始选择适合的灵文，将写文时萌发的文意，与文中所表达的情感、传达的意图，一点一点地教导给选好的小苗苗，让他们熟悉自己的文意与灵性。

    慢慢磨合，常日颂读，水滴石穿，自然灵意相融。到了这一步，就可以试着让初成的启灵师颂读他灵师的文章，为他人启灵。此时，启灵师的灵效——即用他的灵师文章给人启灵的效果，就可以大致测试出来了。

    对阿郎来说，叛出灵师，就等于将原来灵师在他身上的印迹全部抹除了。一张白纸，哪怕是被弄脏又再擦拭干净的白纸，也比没有纸，或是纸上已作满他人画作的好。

    至于适合的灵文，除了再没有更完美的选择。

    第38章 入班考

    明亮的暧色灯光下, 程尘按着动弹不休的阿郎，开始为他讲解。斗争好一会儿, 终于放弃治疗，任这逆徒和老师头挨头肩并肩地听课, 还不时地悄悄捏捏老师小耳垂, 揪揪老师的衣角。

    这一版本改编的，它的