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拿了一双从食堂借的筷子。刚好三儿的同桌家就在镇子上，中午回家吃饭去了。于是哥俩就一起坐下来，三儿打开饭盒，里面装了满满的米饭和一些炒豆角，三儿把饭盒盖翻过来，拨了米饭和菜给邱晓，直到邱晓再三阻拦才停下拨饭的动作，然后又从书包拿出一个煮鸡蛋，去了壳，用筷子夹断，哥俩一人一半分了吃。吃罢午饭，三儿就跑到cao场上玩去了。邱晓刚吃饱不想动，就拒绝了三儿的邀请。

    坐在三儿的座位上，邱晓看到三儿班留在教室里其他中午不回家的同学吃过饭都趴在课桌上午休，没有午休的都和三儿一样跑出去玩了，他自己不想睡，觉得趴着睡难受，于是就从自己书包中拿出了崭崭新的英语课本，说实话英语课可是邱晓对未来学习兴趣最大的一门课，毕竟这个以前从未接触过，而周围人都说学好很重要，特别是小智也反复强调其重要性，所以现在准备拿出来看一看，作为升上初一以来的第一次预习。呵呵，其实邱晓之前从不知“预习”为何物的，小学纯粹都是混下来的。

    小智一发现邱晓的意图，激动了——展现自己能力的时候到了，分外精神地准备随时向自己的主人提供帮助。

    邱晓打开书，首先就看到了那著名的26个字母，同时小智也在一旁依次读出各个字母的读音。

    邱晓奇怪了，这些看着不都是汉语拼音字母吗，怎么一直念了6年的“啊（a）、拨（b）、次（c）”怎么现在就变成了“诶、必、谁（用东北话读）”了呢？

    小智赶紧解释到，这些字母本就是英语他们家的，咱中国人的拼音是借他