分卷阅读21 (第3/4页)

了个圈，背着手蹦蹦跳跳地向车站走去。

    轰落在后面。

    他稍稍拦了下过于刺眼的阳光。

    今天的太阳太盛，夕阳烧着他的脸，有点热。

    然而这天傍晚还气氛很友好，之后欧尔麦特的课堂上，完全不知道什么叫手软的两人，成功让全班同学见识到了什么叫胜负心驱使下的意气之争……

    欧尔麦特的课是模拟核武器被敌人带走的情况，学生分为两方，一方扮演敌人，一方扮演英雄，英雄方需要在规定时间确保核武器安全的情况下，封锁敌人行动，敌人方的目的则反之。

    1A有二十一个人，回音那组扮演敌人，并且还是三个。

    英雄方好巧不巧，有轰焦冻。

    轰利用个性很快将房间整个冰冻，全班冷得发抖的同时赞叹不已，然而下一秒，回音就利用自己的个性，又将房间整个复原到冰冻以前的状态。

    全班又很惊奇。

    因为他们带入自己，觉得像轰焦冻这么强大的个性，其实很难与之抗衡的。

    然而顷刻间，房间再次冰冻，下一秒，房间再次复原。

    一场冰冻和复原的个性大赛，陡然展开。

    1A的同学们一会冻一会热，差点感冒，他们只想摁住两人的狗头说，真是够了！！！

    作者有话要说：　　哈哈哈哈复原技术哪家强（。

    感谢：sora扔了1个地雷！么么！

    感谢：

    读者“五妹?”,灌溉营养液 20

    读者“艾橙”,灌溉营养液 2

    读者“嘻四”,灌溉营养液 7

    读者“阿叶子”,灌溉营养液 1

    读者“弥尔君”,灌溉营养液 1