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    意到春妍的视线，僵硬地不肯再有一个动作，于是春妍毫不顾忌地观察他的眼睛，他在光尘间的皮肤，他不知为何越来越通红的耳廓。

    猜想沢田纲吉大概率是不会走过来和她说话了，春妍拿出手机，使用了高科技发展下的便利工具。

    （春妍：冷酷无情。）

    沢田纲吉明显注意到他手机震动了，等到上课铃响后，他才缓慢地，如最古老的简易机器人般一步一步把手伸向手机。

    当看到第一条LINE消息时，他一怔，啪啪啪啪地打字反驳。

    （彭格列：我才没有啊！！！！）

    （春妍：请不要气馁，沢田同学。）

    （彭格列：？）

    （春妍：尽管现在的沢田同学是个被各科老师骂了好多轮的学业渣渣，但是未来的阿纲成为了很优秀的人。）

    春妍等了很久，都没等到少年的回复。她开始思索是不是说话太恶心，让沢田纲吉生理不适，正犹豫要不要撤回，又发现已经超过了撤回时效。

    但她很快就把这件事抛在脑后，着手干其他事情。初中的理科知识对她来说很简单，于是她又在课堂上整理游戏通关的信息。

    五张必要的SSR她已经拿到了一张“书”，剩下最可能拿到的“彭格列指环”，从十年后的场景来看，沢田纲吉应该能顺利继承彭格列，那她只需要等待相应事件的发生。而“库洛里多的库洛牌”，她有去友枝町，那个可爱的女孩答应她如果收集完，愿意也帮助她让她能碰一碰，由此算收集成功。

    可是还需要两张才行——从游戏的未收集物品图鉴来看，有太多SSR她没有半点消息渠道，而且也不是所有的