八零年代二婚夫妻 第160节 (第2/7页)

。”

    “这也是我报告中的一部分，试点区内, 改为素质能力教育，注重?学生的全面发展, 关注学生心理，情感?, 通过丰富的实践活动，来提高学生的能力素养, 而不是一味的在教室里机械接受学习。”

    “同样的，试点学校内，对应高考政策要有相应的改变, 比如将综合素质考评, 纳入高考评分系统, 这些改变，都是探索性的, 对此，我还有一份详细的计划报告书。”

    上?辈子, 几十年的时间, 素能教育才真正摸索出一个模式, 正式在全国范围落地，苏星夜作为见?证其?发展, 并清楚其?各种措施的人，取其?精华, 呈现出来，她想让这个时代的教师学者们，不用再摸着石头过河，而是，直接站在巨人的肩膀上。

    几天之后，很?多人打电话来问许云腾。

    你和?苏老师想?做的事情，成了吗？

    许云腾深深感?叹，当然是成了的。

    改革小组成立之后，试点在京市落地，各项评价措施，教学模式，以摧枯拉朽的速度，迅速开展，这并不是面子工程，而是自上?而下，在思?想?上?彻底革新的改变，同样的，它所取得的效果，是惊人的。

    试点区内的教学效果，受到全体?教育人士的关注。

    所以，半年之后的成果，才格外让人震惊。

    比成绩，京市统考中?，不管是小学、初中?、还是高中?，试点学校的学生，成绩均创下新高，其?中?，不乏之前对学习毫无兴趣甚至厌学的同学，成绩突飞猛进。

    比素质，试点学校内，学