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准备，但是看了之后，她发现自己还是低估了常远祠，果然不愧是被夏教授称之外见解独到的论文，这篇论文另辟蹊径地阐述了软件工程的发展性，并且还言之有物，仔细想想似乎很有可行性，女老师看完之后，瞬间感觉那个常远祠真的是一个极为优秀的苗子，如果好好教育的话，以后绝对有前途。

    正当她如此感叹，她对面的夏教授忽然笑了一声。

    女老师奇怪地看着夏教授，不明白他为何忽然发笑。

    夏教授笑着摇了摇头，将试卷放到了女老师的面前，“你看你这迷糊的性格怎么能当了计算机系的老师呢，这哪里是入学考试，这分明就是三年级的编程应用卷子。”

    女老师一听夏教授如此说，连忙探头看了看，一看还真是，瞬间傻了眼。

    一个从来没有接触过系统教育的孩子，做出了他们华夏科技大学三年级知识的卷子，并且还是满分。这意味着什么，什么时候他们的卷子那么容易了？还是说这个年轻人由着她无法想象的优秀。

    女老师回想起昨天事情，看着从后门走进来的常远祠，神情不由复杂了几分。

    这个学生，恐怕她现在所讲的知识对方都已经学会了，而且是自学，是一个真正的天才。

    女老师这样想着，又看了看自己其他学生一脸自傲的模样，原本她觉得她的学生真的很优秀，有自傲的本钱，但是和常远祠比起来，还真的不能骄傲。

    也该是时候打压一下他们的傲气了，免得他们不知道天高地厚，学了一点皮毛知识就不懂得上进了，有竞争才有进步啊！

    这样想着，女老师将书本放下，暂停了讲课。