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人。好家伙，我每次进你班门都得深吸一口气。”

    “所以啊，今天我请大家把高考先放下来。还有一年，状态管理也是高考的隐性科目。今天大家就忘掉议论文的套路，咱写一篇记叙性散文。八百字描述一个人，用感情和想象力去描述。下课交。”

    老秦说着就走出了教室。写起议论文奋笔疾书的高中生们对着一篇记叙文陷入迷茫，埋头苦思。

    简子星作文一向不出彩，对自己也没什么要求，遂百无聊赖地铺开作文纸，随手写下标题。

    余光里，仲辰竟然没睡觉，而是拔开笔帽飞快在纸上写下了题目。

    简子星觉得他可以写。或者写昨晚被他反抢的一系列小混混，刻画个群像，说不定能得高分。

    安静的教室渐渐响起议论声。前面的马飞尘和李乾坤唠了会昨天的物理作业后，忽然说到了行政楼。

    “我觉得你不要多想。”李乾坤说，“一群刚上高三的新瓜蛋子，压力大无处宣泄，才编瞎话在你身上找话题。”

    坐仲辰斜前边的名校化学生刘逸叹着气加入对话，“但其实我也看见了，就昨天晚上。”

    “啊？”李乾坤愣了愣，“真假啊，大神你可别骗我们。”

    刘逸后桌松阳阳也小小声道：“我室友说他也看见了，吓得赶紧跑，我感觉不像是在撒谎。”

    简子星面无表情地听着他们唠嗑，笔尖在作文纸上划动，“描写”小蟹的各项参数。

    余光里，仲辰趴在纸上笔走龙蛇，不像写字，反而