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分卷阅读17 (第4/4页)
,第一批走入考场。 如果说第一天的考核,考的是对机甲的基础了解,那么这第二天要考核的内容,就是考生对于机甲维护方面一些深层次的理解了。这次的考核不但会涉及到机甲的基础改造,更加会加试在复杂作战环境下,作为一名机甲维护师,要如何根据当时的作战环境,来对参战机甲提出适合的整合意见,以期让机甲发挥出更加优秀的战绩。 这一关,对莫尔来讲,难免有些作弊的嫌疑。未来十年里发生在帝国空域里的几次大战,几乎被他作为实战参考案例,一遍一遍的拿来观摩研究,不说倒背如流,整场战斗中,有应用到大量机甲参战的片段,几乎全被他一帧一帧的拿来仔细研究过。针对其中所涉及到的细节,也是假想过不止一种可行性方案。 此时,让他去针对那些未来将要发生的战争,去调整所需的整体机甲配制细节。跟一手拿着考题,另一只手上拿着标准答案来应对,有什么去别? 考核成绩很快便通过讯息终端传输到主考官们所在的中控室里,一个坐在埃德蒙身侧的少校用胳膊肘撞了撞好友,同时示意对方去看莫尔的答卷,“我说,埃德蒙,我要是没猜错,昨天晚上,这个叫做莫尔的孩子是在你那里过的夜吧?你确定自己是一碗水端平了,没提前透露出一点有关考核的细节给他?” “你觉得我是那种人么?”埃德蒙头也每抬的开始仔细浏览起莫尔的答卷,“要是换做对整个战区影响较小的部门,也许我会考虑一下你的提议。可我们今天过来,是为了挑选适合的机甲维护师,要对战争有利,不是给我们在未来的战场上找定时炸弹的。” “好
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