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分卷阅读37 (第2/4页)
键的时期,你在学校里和同性发生亲密行为,实在是不—” “等一下。” 俞南冷静的打断:“请问您和我沟通了什么?如果是葵然作为同性恋者影响学校形象与学生心境,我不觉得这是沟通,只是蛮横的判断。” 葵然已经丧失了说话的能力,他从没见过mama像这样和他人“谈判”,在他的既定印象里,mama只是把一切都安排妥当的温和主妇,只偶尔在和他人斗嘴时透露些许孩子气。 班主任还在说些什么他已经顾不得听,视线平移过去只能看到mama的头顶,原来不知不觉间,他已经高了这么多。 “葵然有错,他不该让这件事发生在学校里,这一点我们道歉。但是—”俞南挺直了腰板不亢不卑,端正的要让歪曲的心思无所遁形:“您从头到尾把重点放在同性恋这三个字上,是偏颇了吧?” 俞南已经不想再看班主任一眼,转头盯着教导主任:“第一,我们是受过教育的家庭,我不觉得性向应该成为问题。第二,我不知道这位班主任在这次之前有没有找过您?如果没有,我需要补充的是,他在我的孩子已经完全脱离精神治疗后一而再、再而三的以有隐患为由,企图让我的孩子离开学校,我想问一问各位,你们的生活态度就是但凡觉得有风险,就立刻放弃处置吗?您能保证未来几十年的人生里,完全不面对病痛吗?” “我—” 班主任刚一开口又被俞南打断:“我答应各位叫我儿子来,不是听你们以同性恋为由教训他的。既然这样,我们也不必再来,还麻烦各位按时给葵然高中毕业证,谢谢。” 俞南表达一气呵成,走路脚下带风,葵然被拉着头也不回
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