学神十三岁 第19节 (第3/6页)

。再去中国科技大学问问情况，反正很近, 骑自?行车都不要半小时就到了?。

    如果?数学联赛拿了?一等?奖, 可能她也有资格进入科大少年班的考察期了?。

    不知道少年班是怎么个录取流程？

    她?记得?当年科大首创“少年班”可是在报纸上大大扬名过的, 之?后?好些年少年班都顶着“天才神童”的硕大光环。中国人自?古便喜爱神童, 《伤仲永》便是一篇极好的文章。

    本地?报纸上一定有科大少年班的“新闻”，等?放假了?去图书馆找找。

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    赵老师也在想?这个问题。

    想?把一个数学小神童摁在中学里那不现实?, 是浪费孩子的天赋，但也要循序渐进的来, 要稳扎稳打，为她?打好坚实?的基础，让她?能够顺利成长。

    一个优秀乃至优异的学生是老师的终极梦想?，老师总是希望学生能够出人头地?、能够为社会、为国家?做出贡献, 教书育人，意义便在于此。

    康妙玟才12岁，还很小, 少年班目前招收15岁左右的学生，她?还有几年时间。

    赵老师决定等?数学联赛的成绩下来了?, 再?跟班主任刘老师、英语金老师一起商量一下康妙玟的学习进度问题。

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    大巴开到庐州理工附中门口，孩子们下了?车，各找各妈。

    康妙玟一眼看到学校大门边上的老爸，康卫国正低头抽烟，不知道在想?什么心思。

    “爸。”

    康卫国抬头，“哎哟！你都回来了?啊。”

    “怎么了?？你好像有心事。”

    “嗐，啥心事？没有没有，你小孩子不需要管