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话，然后不等学校这边联系他们，就把学校给告了。

    和他们一起找上门来的还有记者，把这件事当做当代学生压力过大的典型，报纸上写了专题文章，还刊登了郑以宁的遗书。

    这份报纸每个班都有人买，没买的也会借来看看，大家都很没有真实感，特别是4班的人，外班不停有人跑来问“那个自杀的是不是你们班的？”

    孟辛也看过那份报纸上的遗书复印件，郑以宁写的内容仿佛小学生，逻辑都不是很通顺，字迹却很是工整，认认真真一笔一划地写着，他只能去死了，没有办法，就是学不好，对不起父母，自己没有出息，太笨了，下辈子再来报答他们。

    读一遍，都让人觉着压抑。

    一个认识的人就这么没了，而且还是自杀，4班的人谁心里都不舒服，尤其是郑以宁的同桌谢磊和几个往日比较常和郑以宁说话的，这几天都有点回不过神来。

    *

    孟辛交了作业回教室，就看到教室后门那里站了个成年人，在朝早自习的班里张望。他最近也被问了几次，对外来的人自然而然就有戒备。

    那人看到他，倒是眼前一亮，拦住他问：“同学，你是高三4班的吗？”

    孟辛反问：“你是谁？”

    那人礼貌地笑道：“是这样的，我想问问关于你们班的郑以宁……”

    “你不是我们学校的人。”孟辛退后一步，提高声音，“无关人员是不准进学校的。”

    “不要这么激动，同学。”那人赔笑道，“我只是想了解一下情况，你看，你同班同学就这么死了，我想他也希望更