6、远程（塞着玩具上课还被抽问） (第2/4页)

，还有那截腰。池异注意到跳蛋上没有开关，尾部连接着一个绳子，他坐在座位上觉得非常难受。杨舒羽正在讲课，池异不得不分心去注意自己的身体。

    陈义、张尔、周山坐在后排窃窃私语。

    “我看他是真的喜欢杨舒羽。别的课随便就翘了，只有她的课不翘。”

    “还专门坐前排，啧，这个看脸的世界。”

    “他喜欢杨老师也不会有结果的，搞不懂他在想什么。”

    杨舒羽双手撑着讲台，看着同学们上课。她一边讲课，一边注意到池异的表情似乎有些紧张。池异平常上课不是这个表情，这有点像他在调教过程中有时会出现的表情。直觉告诉杨舒羽他也许正在和别的主人玩游戏，理智告诉他池异可能只是单纯地身体不舒服。

    “在古诗词的植物意象中，我最喜欢的是杨柳。古代人经常将这两种植物并称，比如：昔我往矣，杨柳依依。说到这个，我和我meimei当年差点就叫杨依依和柳依依。我爸想这么取来着，我妈认为这样分不清。又扯远了，还有别的诗句吗？”杨舒羽说。

    “今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”一个同学在座位上说。

    “嗯，杨柳往往和惜别联系在一起。古代交通不便，走水路时送别经常在河岸，而杨柳是生长在河边的植物，人们也用这样的树木加固河堤。好了，抽两个同学起来说一下自己最喜欢的关于植物的意象，然后再说描写这个意向的诗句，要说两句。”杨舒羽说完，拿起了点