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我本来真不知道，因为我连等效电路是什么都想不起来，但是你刚刚不是将概念给念出来了吗？”

    陈木森一愣，在伤感自己逻辑思维奇差无比，总是不懂得举一反三，纵使将知识点铭记于心也仍是不会加以应用后，开始羡慕起林浩初来。

    “浩初，原来你这么聪明啊！不过，你肯定比不过湛宇，呵呵呵呵……”他挠挠头，笑呵呵地说道，眼里满是对左湛宇的崇拜。

    林浩初不由一记冷眼扫了过去。

    cao！凭什么说他比不过左湛宇？等着，等他将自己之前落下的课程都补上后，看看究竟谁才是真正的学霸！

    两人这边的窃窃私语丝毫没有引起老师的注意，因为坐在他们后面的同学们，讨论的声音更是此起彼伏，更有甚者都明目张胆地拿出书来翻看。

    可能因为这只是一场小测，不进行排名，不会影响期末奖学金的名额，所以授课老师对此也就权当没看见。

    与其说这是小测，不如说是老师让学生做的一次课堂练习。

    后来，陈木森大概想看看林浩初是不是真的聪明，一瞧见林浩初空着哪道题，就背起相应的知识点或者概念来。林浩初当然也没那么矫情，故意关上耳朵不听。毕竟，就算他想关也关不上啊！

    最后，林浩初确实成功地让陈木森刮目相看，大多数情况下，他在听到陈木森的声情并茂的“朗诵”后，唰唰几下就能解出答案。

    陈木森几乎要感动得落泪了，第一次觉得自己努力地看书以及背诵知识点有了意义……

    不过是一场再简单不过的单元小测，整整两节课再加上中间十分钟的休息时间，班上却仍是有超过三分之二的人还