37.教官，借用一下你的哨兵。车厘子。 (第2/8页)

里有一张一米八的行军床，橱柜里放着各种瓶瓶罐罐和不知名道具。

    这些隔断呈V形分布。学生站在隔断靠V字内部方向的位置，老师在前方对学生的存在一目了然，而每个学生都看不到其他同学。老师是个戴眼镜有法令纹的中年师太，看起来就很严肃。

    ——教课方式，果不其然也很严肃。据称她以前在哨向研究所是专攻生物方向的。

    老师先是讲解了一些书上的内容，然后教你们做了自己yinjing的倒模——完全勃起状态的。

    从教学方式和外表上来说，这位老师并不讨喜，但她下课前说的一番话，你们现在虽不大明白也没那么在意，而毕业多年后想起却觉受益匪浅：

    “虽然你们现在所学的课程完全围绕哨向这个课题目标，但是不要忘记自己的生活，不要把哨向当成全部。相反，你们才更要注意有自己的生活，不要把工作和生活混在一起，否则你们就没有选择的余地，没有生活的自由了。

    我很热爱我的工作，但是我从不在下班后主动提起我的工作，并且我保持了一个柔术的爱好。你们的Visa班导，课余学了探戈，目前拿了几次全国奖。其他老师也都各有拓展：改良舰艇模型、烘焙、爬山远足、开直播实验古法新论、做电影角色的bjd人偶、自制时装、开party——算共同爱好吧，有时我们会组织外出活动……

    OK，时间到了，下课！”

    下午是军事理论课，异常心理学，讲演艺术，及，哨兵探索实验课。

    又要上哨兵探索实验课了，你手臂搭在阳台上，目光搜索散落的哨兵。

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